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Ciência Technologia Engenharia Arte Matemática

No Brasil, o Ministério da Educação norteia a abordagem educacional com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)¹. Em poucas palavras, os PCNs recomendam que todas as disciplinas escolares sejam trabalhadas de forma holística, com o objetivo de ensinar habilidades, e que as aulas estejam sempre relacionadas aos chamados “temas transversais”, que são assuntos constantes no cotidiano das crianças e devem ser abordados de forma integrada na vida escolar. Os temas transversais propostos pelos PCNs são: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo e Pluralidade Cultural. Seguindo essa abordagem, os alunos constroem significados e conferem sentido ao aprendizado de forma contextualizada e relevante em vez de estudarem conceitos somente de forma teórica e, algumas vezes, até mesmo fora de contexto.

Nos Estados Unidos, existe uma abordagem em constante crescimento que também tem o objetivo de integrar as disciplinas, chamada STEAM. O conceito STEAM surgiu a partir de um conceito mais antigo chamado STEM², que significa Ciências (Science), Tecnologia (Tecnology), Engenharia (Engineering) e Matemática (Math). Nessa abordagem, as disciplinas voltadas para a área de exatas são abordadas com o objetivo de resolver problemas do mundo real, com os alunos imersos em ambientes interdisciplinares. Como uma “evolução” do STEM, a área de artes foi incluída na abordagem, trazendo um leque de atividades e habilidades artísticas para serem trabalhadas de forma holística com as árenas científicas. Especialistas entendem que para preparar as crianças para os desafios a as grandes inovações do século 21 é preciso, além de desenvolver suas habilidades científicas, também ensiná-las a exercitar a criatividade.

Play-Doh acredita no poder da diversão e da criatividade. Nada melhor que oferecer às crianças uma rica oportunidade de desenvolver suas habilidades cognitivas enquanto brincam. Neste guia de atividades orientadas, convidamos a psicopedagoga Raquel Caruso a elaborar atividades divertidas e pedagógicas às crianças brasileiras de acordo com os princípios do STEAM.

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